<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-2777427864397362"
crossorigin="anonymous"></script>
Menjadi seorang guru bahasa Inggris itu menyenangkan, bermanfaat, tetapi juga menantang. Sekolah favorit membutuhkan sumber daya pengajaran bahasa Inggris yang ketat namun menarik untuk membantu siswa mereka belajar dan menjaga mereka tetap fokus di kelas (what the students need). Guru pemula atau veteran, kita semua harus memilih dengan bijak dan menyesuaikan materi dengan kebutuhan siswa (what the students want)
Karena fakta jelas-jelas "mambulalikkan incek mato" anda bahwa siswa anda adalah manusia yang unik, tidak ada satu pun kurikulum kalengan yang cocok untuk mereka semua (apakah itu juga kurikulum merdeka?). Oleh karena itu, anda harus berhati-hati dalam memelihara pertumbuhan mereka dengan menawarkan beragam sumber belajar bahasa Inggris yang menarik dan kreatif. Bagaimana dengan di sekolah anda?
Beberapa hari yang lalu saya berpikir, “Seandainya saja saya memiliki kotak alat sumber pengajaran bahasa Inggris yang dapat saya gunakan sepanjang tahun, semuanya akan luar biasa. Saya akan mengurangi stres, lebih bahagia, dan lebih percaya diri.” Jadi, saya mulai membuat kotak peralatan saya sendiri. Apakah Anda ingin tahu apa yang saya masukkan ke dalam?
1. Lonceng berdering sepanjang tahun – Setiap hari dengan tantangan baru, semuanya diatur sehingga saya tidak perlu khawatir tentang apa yang akan saya lakukan di awal setiap kelas.
2. Aktivitas kembali ke sekolah – Minggu pertama sangat penting untuk menjalin hubungan dengan siswa, jadi saya menggunakan aktivitas ini dengan percaya diri.
3. Aktivitas belajar dengan lagu untuk digunakan dengan musik apa pun – Saya memilih proyek kecil yang menyenangkan dan kreatif yang dapat digunakan siswa terlepas dari apa yang akan kita baca sepanjang tahun.
3. Aktivitas dan proyek tongue twister – Saya sering menggunakan tongue twister dan menurut saya itu adalah kunci untuk meningkatkan keterampilan listening dan speaking dengan cepat, jadi saya perlu tugas yang menarik agar siswa tetap tertarik.
4. Panduan menulis esai – Ketika saya meminta siswa saya untuk menulis esai, saya menawarkan kepada mereka semua alat yang mereka butuhkan untuk menjadi sukses. Strategi ini membantu meredakan kecemasan mereka dan menyerahkan esai tertulis yang bagus tentang topik yang menarik.
5. Aktivitas menulis argumentatif – Dari semua jenis keterampilan menulis, mengetahui cara membuat argumen yang kuat adalah salah satu yang paling berguna. Saya banyak mengembangkan keterampilan ini di kelas saya dan saya telah melihat peningkatan luar biasa dalam kemampuan berpikir kritis siswa saya.
6. Aktivitas yang sangat menyenangkan – Aktivitas ini membantu kita menghentikan rutinitas dan menghadirkan kegembiraan di kelas. Kita semua membutuhkan tawa yang baik dan beberapa proyek out of the box sesekali.
7. Bagian pemahaman membaca – Saya menggunakan berbagai macam bagian untuk mengembangkan keterampilan membaca dan berfokus pada teks nonfiksi. Kegiatan pertanyaan pilihan ganda cepat digunakan dan membantu siswa fokus untuk mencapai standar.
8. Petunjuk menulis kreatif – Mendorong kreativitas adalah kunci penting untuk sukses sebagai guru. Menulis kreatif meningkatkan keterampilan menulis dalam lingkungan yang ramah dan tekanan rendah. Pada akhirnya, kita semua suka menggunakan imajinasi kita saat menulis, bukan? Alasan inilah yang saya gunakan untuk format dan gaya tulisan saya di blog ini.
9. Aktivitas pembelajaran sosial emosional – Pendidikan karakter dan aktivitas Social Emotional Learning (SEL) ini penting untuk menciptakan manusia yang utuh dan berbelas kasih. Hubungan di kelas meningkat drastis saat kami melewati tantangan SEL ini setiap minggu.
10. Aktivitas penulisan dan pengginaan media sosial – Saya percaya pada kekuatan media sosial dan inilah mengapa siswa saya sarankan menggunakan medsos dalam pembelajaran. Medsos dan berkelas, dengan pesan yang kuat dan bagus untuk mengembangkan keterampilan pemahaman diskursus dan membagikannya.
11. Aktivitas liburan – Saya menandai hampir setiap kemungkinan liburan di kelas saya. Saya menganggap mereka sebagai kesempatan belajar dan cara untuk menerima keragaman bakat, hobi dan pemikiran. Oleh karena itu, setiap liburan adalah momen bagi mereka untuk mengembangkan kreatifitas.
12. Kegiatan akhir tahun – Setelah melewati tahun yang berat namun menyenangkan, saya suka bersantai dengan tugas-tugas yang menyenangkan. Minggu-minggu terakhir itu adalah minggu-minggu yang akan melekat pada ingatan siswa anda dan mereka sangat baik untuk memperkuat semua yang telah dipelajari, tetapi juga memiliki beberapa kegiatan yang menyenangkan dan mengikat.
Apakah anda ingin lebih dulu mendapatkan artikel "cewangputih"? Silahkan gabung Group WhatsApp ini: https://chat.whatsapp.com/EuuU3aWnMvQLsQoPzXWd8g
Cigok:
- https://cewangputih.blogspot.com/2022/12/pembelajaran-berbasis-proyek-apa-itu.html
- https://cewangputih.blogspot.com/2022/12/pbl-efektifkah.html
- https://cewangputih.blogspot.com/2022/12/merencanakan-pelaksanaan-pbl.html
- https://cewangputih.blogspot.com/2022/12/lebih-dalam-bersama-pbl.html
- https://cewangputih.blogspot.com/2022/12/pbl-apakah-efektif.html
- https://cewangputih.blogspot.com/2023/01/pembelajaran-sosial-dan-emosional.html
- https://cewangputih.blogspot.com/2023/01/ide-besar-kepalawakil-sekolah.html
- https://cewangputih.blogspot.com/2023/01/mendefinisikan-instruksi-differensiasi.html
English source:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar